教育的最高境界：是唤醒孩子的学习“内驱力”(2)

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】本书参考了著名儿童心理学家、认知发展理论的先驱、当代认知建构主义创始人皮亚杰的理论体系。它得到了中科院儿童发展心理学专家白雪的认可，并遵

本书参考了著名儿童心理学家、认知发展理论的先驱、当代认知建构主义创始人皮亚杰的理论体系。它得到了中科院儿童发展心理学专家白雪的认可，并遵循了3-7岁儿童大脑发展特点来命题。

小学数学学习中有很多类似的应用问题，灵活掌握举一反三的方法，孩子再学就容易多了。?