首先，帮助孩子养成好习惯的关键，在于给孩子提供一个，可以沉浸其中的、浓厚的学习环境。

很多实践结果表明，我们和孩子同在一个空间，孩子在写作业或者学习，家长呢，则是放下手机，工作、读书或者做自己喜欢的事情，这样，彼此能够看到，却又互不干扰。我们工作时的投入、专注，会给孩子一个正向的影响，这就是榜样的力量。长此以往，父母成为孩子学习环境中的一部分，写作业时自然也会更专注，学习效率也会提升。

其次，我们要学会倾听和肯定。

当孩子遇到困难、需要帮助时，我们要及时地倾听，找到问题的症结所在，及时地给予支持和帮助。

例如，孩子在写作业时遇到困难，对于他们自己本身来说就是一种困扰。

如果这时候我们发出“这么简单你都不会”的质疑，对孩子来说，就是双重困难。做作业的困难和家长的不理解，遭受到了双倍挫折。相反，如果家长能够看见孩子的情绪，及时地倾听，并帮助孩子搞明白问题出在哪里、怎么解决。那孩子就不仅学到了知识，还积累了一次克服困难的正向经验。孩子的自信正是在一次次克服困难中建立起来的。

陪孩子写作业，不是一件孤立的事情，需要系统、整体地去看待。陪孩子写作业，也绝不是一蹴而就的事情，需要我们耐心地去实践和调整。

教育是一个漫长的过程，作为父母，我们需要和孩子一起成长，而陪写作业正是家长们成长的一个重要契机。

让我们一起，先从倾听孩子、陪伴孩子开始吧~

文章来源：《当代教育实践与教学研究》 网址: http://www.ddjysjyjxyjzz.cn/zonghexinwen/2021/0524/877.html