陶行知说:"千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。"激发孩子的潜能，让他们正确认识自己、发现自己，始终以健康的心态面对生活和学习，杨老师就是这样来教育孩子的，她总是如寒夜般的炉火，让孩子的心变得温软。

"关爱孩子，要注意孩子的反常现象，疏通'心理断乳期'。初中生正值'身心骤变'时期 ，八年级最为明显，美国心理学家霍林沃斯称之为'心理断乳期'。无论是在学校还是家里，我们都不能掉以轻心，尤其是八年级的早恋现象。"杨老师深有感触地说。

有一次，她发现有别班男生在本班教室外逗留。随后，她在教室前后门位置处各安排一个学生，请他们留意谁在与别班学生来往。半天后，结果一目了然，原来有两个女生最近在与九年级男生早恋。于是，杨老师把孩子带到小办公室里，一边动之以情，一边分析他们早恋的原因，并告诉她们这只是一种自然现象，但一定要认识到它的后果。联系家长后，她叮嘱家长要多关爱孩子，理解孩子，否则，孩子还有可能被同龄异性的关心所打动，重新陷入早恋。从此，她班教室外风平浪静了。

与学生相处，杨老师坚持凭"心"与家长沟通，并不厌其烦每学期至少进行两次家访，以致她对学生学情、成长环境尽在掌握之中，遇到困难家庭可以及时向学校汇报，在精准扶贫工作上不至于漏掉一个应该施以援手的孩子!

碰到孩子犯错，杨淑荣老师能站在孩子的立场上考虑孩子的需求，不夸大，也不回避问题，动之以情，晓之以理，平等看待他们，尊重他们，使师生关系变得融洽，孩子们也就愿意学她任教的科目了。事实上，她与教过的孩子关系都很融洽，这些孩子大多都不喊她杨老师，而是亲切地叫"杨妈妈"、"老杨"或"老班"等昵称。

日久天长地以校为家，长期地超负荷的工作，使杨老师患上了颈椎病和腰椎病、甲状腺疾病及较为严重的乳腺疾病。今年6月2日，她身体不适去协和医院检查后，还发现有不容乐观的子宫肌瘤问题。在问诊期间，主治医生见她人在病房，心仍在学生身上，便说:"这又不是你的孩子，你干嘛要这么操心劳累?杨老师笑笑回答:"谁叫我是老师，又带的是毕业班呢?带学生本身就肩负着一种社会责任，伴随着无形的压力呀!"7月12日，她在学校领导和同事的善意提醒下，根据病情不得不做了手术治疗。7月22日，中考完后的第一天，把学生亲手交给家长的杨老师，一早又踏上了去武汉同济医院检查、治疗身体的路程。

就是冲着一份责任和担当，杨老师经过不断的辛勤耕耘和播种，仅2010年以来，隽水寄宿中学从她手中已先后涌现出几百名优秀学生。同时，她多次获得"通城县隽水寄宿中学教师论坛一等奖、二等奖""中国中学生作文大赛优秀指导一等奖、二等奖"，并荣获"优秀教师""优秀班主任""咸宁市骨干教师"等荣誉称号。

"既然选择了一条漫漫从教路，即使年华似水流，我也永以丹心待教育!"面对未来，杨淑荣老师目光如炯，神情坚定。

本期责编:叶文韬

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文章来源：《当代教育实践与教学研究》 网址: http://www.ddjysjyjxyjzz.cn/zonghexinwen/2020/0812/391.html