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中国当代教育大咖来了︱冯恩洪:创造适合学生的

来源:当代教育实践与教学研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-10-14

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【摘要】海沧中学的everybody 你们真的!很!幸!运! 中国当代教育大咖 --冯恩洪教授来啦! 他是 全国著名教育专家 也是 全国教育专家委员会会长 还曾是 上海建平中学 校长 … 他的头衔太多太多! 教

海沧中学的everybody

你们真的!很!幸!运!

中国当代教育大咖

--冯恩洪教授来啦!

他是全国著名教育专家

也是全国教育专家委员会会长

还曾是上海建平中学校长

他的头衔太多太多!

教育经验、理念更是到了已臻化境的地步。

人 物 简 介

▲开朗的冯老先生

教 育 理 念

从本质上说,创造适合学生的教育是一场革命,是一场走出书本中心走进学生发展为本的革命,是一场教育的深刻改革。

研 究 领 域

冯恩洪先生致力于中国基础教育改革,注重研究经济发展的不同阶段对教育的不同要求;

主张人的社会化和人的个性化和谐发展

;

主张优质教育资源社会效益最大化,在实践中探索了建平模式;

他推行“走班制”,首创并践行“合格+特长”的办学理念。

特色校园

一下车,冯老先生立马竖起了大拇指说道:“一进校门就感受到了张校的创新意识

同时,在我校张伟斌校长和林枝示副书记的引领下,冯老先生一行参观了我校的校史室、软陶工作坊、书法室等具“海中”特色的地方。

▲软陶工作坊的周永芬老师向介绍展品

适合的教育 理念的碰撞

座谈会上,张校先是介绍了学校的三大名片,以及“幸福教育”的理念。

我校的各处室领导在与冯老先生的交流下,更加明确了我们教育新改革的方向。

冯老也指出:合适比标准更重要。合适的教育能撬起孩子的成就感,关键看你做的是真合适还是假合适。他提出:

做合适的教育,

学校要解决的问题有三:

一是前期准备要到位,

开好家长会、教师会和学生会;

二是第一次做时,不是C层最好教,

40分提到80分较易,110分提到112分很难!

三是要做适合的管理。

同时,他指出,

教学设计要做到“三不讲”:

学生全对的不讲;

学生看书能解决的不讲;

学生合作能解决的不讲。

冯老先生为我们海沧中学提词

“引领中国课堂改革,为大国教育奠基!”

--冯恩洪

图文/编辑/周静霞

文章来源:《当代教育实践与教学研究》 网址: http://www.ddjysjyjxyjzz.cn/zonghexinwen/2020/1014/473.html

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