诚哉斯言！由此他也成为在新闻媒体上，在小教室和大会堂的演讲台上，在议政参政的社会平台上，为重视阅读而最大嗓门发声的社会名流第一人。

那么，作者自己是如何养成了如此深厚的阅读情意，如何锻造了如此精湛的阅读社会学见解，并终于担当起“全民阅读形象代言人”角色的呢？

作者在收入本书的《我的阅读史》一文中说，尽管在苏北一个村镇的家中几乎没有什么藏书，但因为在上小学后认识的汉字多了起来，就产生了强烈的看书欲，并很快就在“文革”那段“书荒岁月”里迷上了读书，尽管能够找到的，大都是一些“没有封皮”甚至“没有结尾的”残缺本长篇小说，如《青春万岁》、《林海雪原》、《钢铁是怎样炼成的》及《水浒传》、《三国演义》之类，且因书源难得，养成了一目十行的速读本领和读书思考的学习习惯。

正是这一层初步的阅读奠基，让他在上世纪70年代末考入江苏师范学院（后改称为“苏州大学”）政治历史系后，如鱼入海，逐渐进入博览群书、旁收杂取的好学求知状态，度过了一段珍贵的“精神充盈的岁月”。他体会到，中外名人传记的阅读对于启迪抱负、追求理想有着非同寻常读物的励志作用：

林肯、拿破仑、罗斯福、居里夫人、马克思、海伦·凯勒……从每一个人物身上汲取精神的力量，成为我们为自己充电的必修课。后来，我又读完了学校图书馆里所有的诺贝尔奖获得者传。给我影响特别大的一本人物传记，是日本医学改革家德田虎雄的自传《产生奇迹的行动哲学》，这是上海人民出版社“青年译丛”的一种，讲的是德田虎雄怎样从一个日本农村的普通孩子，成长为优秀的医学改革家的故事。这本书告诉同是农村普通孩子的我，追求自己的梦想，任何人都能够创造辉煌；追寻伟大的灵魂；追寻伟大的灵魂，我们也可以走得很远。一直到今天，阅读名人传记，仍然是我经常要做的功课。

我近年来在各地所作阅读推广的讲座或给读者的签名赠言中，喜说“花香何及书香远，酒味怎如诗味长”，今日读到朱永新先生在题为《书自香我何须花》的本书后记中所自述的“茶亦醉人何须酒，书自香我何须花”，不觉莞尔。原来酒不醉人人自醉，花不迷人人自迷。最是书林君有癖，不恋花香爱书衣啊。

文章来源：《当代教育实践与教学研究》 网址: http://www.ddjysjyjxyjzz.cn/qikandaodu/2021/0302/618.html