文献综述又称研究综述，是在全面掌握、分析某一学术问题(或研究领域)相关文献的基础上，对某一学术问题)或研究领域)在一定时期内已有研究成果，并对存在的问题进行分析、归纳、整理、评述而形成的论文。

1、教育实践与教学研究外文参考文献格式，文献综述该怎么写？

文献综述，又称研究综述，是在全面掌握、分析某一学术问题(或研究领域)相关文献的基础上，对一定时期内该学术问题)或研究领域)已有研究成果，存在问题进行分析、归纳、整理、评述

一般来说综述包括题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。 文献综述的格式与一般研究论文的格式不同。 这是因为研究性论文注重研究的方法和结果，文献综述介绍了有关主题的详细资料、动态、进展、展望以及对这些方面的评述。

正文部分又是前言，主前言为200~300字的文章，提出了问题，包括文章的目的、含义和作用，综述了问题的历史、资料来源、现状和发展动态，就概念和定义，选择了该主题的目的和动机、应用价值和实践意义，属于争议性课题

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文献综述具有客观性、综合性、评论性、前瞻性和继承性的特点。 在撰写文献综述时，必须坚持选文“三最”原则，阅读文献忠实原则，撰写综述只有结合原则和读者意识，才能写出高质量的学术论文。

2、教育研究文献包括什么？

包含专题、论文、调查报告、资料等根据作者自身实践编写的原创文献，是直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献。

根据加工程度，文献可分为一次文献、二次文献、三次文献三个等级。

第一手文献。 包括专题、论文、调查报告、资料等基于作者实践创作的原始文献，是直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献，具有创造性，有较高的直接参考和使用价值。

3、关于导游的参考文献国标？

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文章来源：《当代教育实践与教学研究》 网址: http://www.ddjysjyjxyjzz.cn/zonghexinwen/2022/1212/1309.html