现在的位置:主页 > 期刊导读 >

生物学论文_问题式教学模式在高师生物化学实验

来源:当代教育实践与教学研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-12-08

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】文章摘要:生物化学实验是培养高师学生生命科学基本实验技能和创新意识的基础核心课程。应用基于问题(PBL)的实验教学模式能有效促进学生对生物化学实验原理的深入理解,有利于

文章摘要:生物化学实验是培养高师学生生命科学基本实验技能和创新意识的基础核心课程。应用基于问题(PBL)的实验教学模式能有效促进学生对生物化学实验原理的深入理解,有利于培养学生独立开展生命科学探究的技能和创新能力,达到知识学习与实践应用相结合的教学目的。

文章关键词:

项目基金:《当代教育实践与教学研究》 网址: http://www.ddjysjyjxyjzz.cn/qikandaodu/2021/1208/1182.html

上一篇:教育理论与教育管理论文_基于工程认证OBE理念
下一篇:中等教育论文_基于理解和解释的“问道”历史教

当代教育实践与教学研究投稿 | 当代教育实践与教学研究编辑部| 当代教育实践与教学研究版面费 | 当代教育实践与教学研究论文发表 | 当代教育实践与教学研究最新目录
Copyright © 2018 《当代教育实践与教学研究》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: