文章摘要:运用文献资料法、逻辑分析法、比较分析法和政策分析法，在体教融合的时代背景下，对《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》的时代意义、内容特征和践行路径进行解读；在此基础上，提出了新时代学校体育的走向：《体育与健康课程标准》将修订完善、扎实推进、稳步落实；体育教学指导思想将着重强调“以学定教，以赛促学”；结构功能将全面走向一体化，直接引领带动体育培训服务行业；《体育与健康》课程地位将在中国基础教育场域进一步提高；体育教师角色、职责、素养要求将得到重新认识和精准定位；体育文化大繁荣，学校体育和竞技体育将协同发展、相辅相成。

文章关键词:体育与健康,教学改革,体教融合,学校体育,竞技体育,体育教师,

论文作者:彭庆文 于天然 

作者单位:怀化学院体育与健康学院 

论文DOI: 10.15877/j.cnki.nsic.20210819.001

论文分类号: G807

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文章来源：《当代教育实践与教学研究》 网址: http://www.ddjysjyjxyjzz.cn/qikandaodu/2021/0820/1023.html