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结构功能主义视角下孔子学院教育发展探究

来源:当代教育实践与教学研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-07-20

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】在世界多元化发展的格局中,孔子学院是中国教育走向世界舞台的代表,它承担着中文教学和对外传播的责任。结构功能主义认为,一个组织或社会系统想要稳定发展,应具备"适应""目标达成

在世界多元化发展的格局中,孔子学院是中国教育走向世界舞台的代表,它承担着中文教学和对外传播的责任。结构功能主义认为,一个组织或社会系统想要稳定发展,应具备"适应""目标达成""整合""潜在模式维持"等四项功能。基于结构功能主义理论,探讨孔子学院教育发展现状,并提出了发展建议。首先,孔子学院组织能够展现该四项功能,具有稳定发展的组织结构支撑。其次,孔子学院组织的四项功能对应了不同的社会担当,呈现了国际化发展的优势。最后,化解孔子学院组织所存在的瓶颈,指出孔子学院在未来的建设和发展过程中,可以从完善组织架构方面着手,综合考量和深化其组织功能,实现更加健康和持续的发展。

文章来源:《当代教育实践与教学研究》 网址: http://www.ddjysjyjxyjzz.cn/qikandaodu/2021/0720/982.html

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