基于课程思政下《药品经营质量管理规范》课程

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】在课程思政背景下,联系高等职业教育《药品经营质量管理规范》课程特点,以课程导论为例展示课程思政切入点,创新内容呈现模式,从"新闻报道""事件解读""事件评价"三个维度创新。思考

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